29.01.2014

Папа в Ярославле! СИМОРОН, ЭКСТАЗ, ЛЮБОВЬ

Дорогие друзья, приглашаем вас на тренинг Владимира Долохова.
Ярославль. 14-17 февраля 2014 г.

Это намного больше, чем просто исполнение желаний.
Это глубже, чем возвращение к себе.
"Бог - это всего лишь идея. А Я есть." В. Долохов.

Программа семинара:
- уникальные энергетические практики, "энергетические игрушки";
- практические занятия йогой (ананда-йога (=экстатическая йога)- авторские разработки, уникальные комплексы;
-практические занятия по дыханию (йогические практики, холотроп, шаманские техники);
- симоронские техники волшебства (техники, применение, практика, примеры, готовые ритуалы). В этом разделе много новой информации, выходящей за рамки симорона, не представленной в книгах;
- Суфийские зикры, танцы всеобщего мира, симоронские танцы.
- Стояние на гвоздях;
- Обнимания;
- Шутки, веселье и юмор;
- Освобождение, прямая передача состояний тишины и блаженства;

В. Гурангов: "Мы создали и уже много лет развиваем Вселенную Экстатических Состояний. Конечно, это иллюзия, как и любая идея. Но каждый из нас творит свой мир. Не может не творить. Это колоссальная песочница, где развлекаются бессмертные боги, каждый на свой лад. И можно создавать свой мир осознанно, что мы и делаем в последнее время. Всеми семинарами и фестивалями, каждой йогой, каждым вдохом и выдохом, каждой задержкой, каждым объятием, шагом и взглядом мы намеренно напитываем эту уникальную экстатическую вселенную энергией своего внимания, накачивая ее силой бесконечно нарастающих Самадхи, плетем паутину тончайших вибраций космического блаженства, нанизывая ее на вездесущую Тишину и раскрашивая в самые удивительные по красоте узоры. И других водим в наш мир. В этом особенный кайф".

Авторская методика йоги, созданная за многие годы практики на основе синтеза древних йогических техник (асаны, пранаяма, медитация) и цигун, направлена на достижение состояний и осознаний, к которым многие Искатели идут годами и десятилетиями упорной практики.

Ключевым моментом методики является задержка дыхания - энергетический инструмент необычайной силы, простой и доступный в любой момент.

Йога с Долоховым и Гуранговым - это подарок.
Подарок от тех, кто вкусил Знания, от тех, кто познал всё таким, как оно Есть. Для тех, кого изнутри гложет какая-то неясная, неоформленная ностальгия по чему-то забытому, но главному. Которых неумолимо тянет на приключения, тянет докопаться: «Кто я, откуда и зачем?». Это то, о чём говорят Веды. Это то, о чём молчал Будда.

Тотальное погружение в глубину себя, созерцательная неподвижность, полный покой ума распахивают дверь в пространство Сознания. В тишине зеркальной глади ума, в Ясности и Пустоте тонет мышление, переживание, события, люди, время, Я – тонет и исчезает всё, открывая путь к Источнику Бытия в моменте Здесь и Сейчас.

И да.. еще Любовь, разумеется. Любовь.

С любыми вопросами, звоните и записывайтесь: +7 930 105 10 99 - Виктория.

Страница ВКонтакте: http://vk.com/event60038457




25.09.2012

Семинар в Санкт-Петербурге

Как справиться легко и играючи с самыми пугающими ситуациями?
Как достичь то, чего достичь невозможно?
Как мыслить гениально, а действовать еще гениальнее?

Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти с помощью Симорона.

СИМОРОH - это игровой тренинг. Ведь техники, применяемые в системе – суть веселые психологические игры. Освоив их однажды, Вы сможете их использовать всегда и везде! Играючи выходить из проблем, смеясь разрешать самые трудные вопросы. А еще лучше - вообще не попадать в проблемы.

Киевская школа игрового психотренинга "Симорон" существует с 1988 года. Основатели ее – психологи Петра и Петр Бурланы (Cимороны).

20-21 октября 2012 года в Санкт-Петербург приезжают авторы системы и руководители школы - Петра и Петр Бурланы! В программе - первая часть системы СИМОРОН!


Занятия с 11.00 до 20.00 в субботу (20 октября) и воскресенье (21 октября). Предварительная запись обязательна! При оплате заранее предусмотрены скидки!
Стоимость двухдневного семинара при оплате на семинаре - 5500 р. При оплате до 15 октября - 4700 р., при оплате до 30 сентября - 4000 руб.
Место проведения уточняется. Предварительная запись обязательна!

Запись и информация по телефонам в С-Петербурге и электронной почте: 8-911-255-55-22, 8-981-732-56-43, 8-921-332-27-04,
e-mail: 

01.11.2011

Про проблемы и Школу Дурака.
Автор - Григорий Курлов.

Задача Школы Дурака не в уменьшении количества проблем. Скорее наоборот - Школа для того, чтобы проблем стало больше. Много больше. Настолько, насколько страхом пытались их уменьшить. Всю жизнь и изо всех сил.
Задача Дурака - обнажать. Выворачивать наизнанку и доставать из закромов, все, что не хочется видеть. Чтобы все же увидеть. Узнать и прожить.
Школа Дурака и есть проблема. Сама по себе. Но одновременно - пространство, в котором возможен рост и трансформация. От проблем не избавляются, ими растут. Они даются человеку для взросления. Боль для него же. Болезни - исключительно для этого. Любая система совершенствуется разрушением - истина известная, хоть и мало приветствуемая.
Дурак предлагает упреждающе открыться разрушению и превратить его в обновление. Наполниться тем, что долгое время активно отвергалось. Болезнью - для здоровья, изменой - для любви, страхом - для спокойствия. Он играет только в те игры, в которых делается полнее, где за счет приятия его становится больше.
Это залог настоящего роста, в основе которого - вертикальное движение. Это и есть приближение к Богу. Проявление уважения к его творению, к каждому ощущению им созданному.
В этом же суть движения навстречу комфорту. Самые энергоемкие состояния - это состояния новые и еще не прожитые. Их высокая динамика и есть сырье для комфорта, среда для него. Комфорт возможен только там, где движение энергии и живые ощущения.
В большинстве своем люди привыкли к иному способу существования - вширь. Подменяя духовный рост ментальным «разбуханием». Пытаясь «дураком» не приблизиться, а отморозиться от проблем. Не случайно слово «дурак» давно стало символом проигрыша и беспомощности. Показателем неадекватности социуму, несовместимости с удачей и успехом.
Мы реанимируем истинный смысл Дурака. Наш Дурак не бежит от социума, он в нем не изгой. Дурак - это не тот, кто с социумом не справился - кто его превзошел. Тот, кто может играть в любые, самые замысловатые его игры, не теряя себя.
Но рамки чужих забав ему тесны, свое игровое пространство он давно строит сам. Строит из того, что традиционно отвергается и игнорируется. Из табуированного материала - из болезней, боли и страдания. Из тех же проблем. А точнее - из их энергий, из вибраций высокой интенсивности и динамики.
Школа Дурака ВСЯ соткана из них. Это надо хорошо понимать. Полноценно существовать в таком пространстве можно, лишь приняв иную систему отношений. В которой не будет оценки и выбора, отсюда - страха и бегства. А значит - страданий, боли и тревог. Не будет того, к чему сделали шаг. За счет их же энергий.
В Школе Дурака бежим навстречу себе. Всегда. Бежим со всех ног, с широко распахнутыми руками. Спеша обнять все. Не шарахаясь прошлого и не тужась будущим.
Играем только в те игры, в которых есть шанс стать другими, проживаем любые ощущения, но предпочтения отдаем самым «вкусным» - лишенным «ментального консерванта», наполненным живой энергией и жизненной силой.

11.06.2010

А вы знаете, что хорошо, а что плохо?

У одного африканского короля был близкий друг, с которым он вместе вырос. Этот друг, рассматривая любую ситуацию, которая когда-либо случалась в его жизни, будь она позитивная или негативная, имел привычку говорить: «Это хорошо!» Однажды король находился на охоте. Друг, бывало, подготавливал и заряжал ружья для короля. Очевидно, он сделал что-то неправильно, готовя одно из ружей. Когда король взял у своего друга ружьё и выстрелил из него, у него оторвало большой палец руки. Исследуя ситуацию, друг как обычно изрёк: «Это хорошо!» На это король ответил: «Нет, это не хорошо!», — и приказал отправить своего друга в тюрьму. Прошло около года, король охотился в районе, в котором он мог, по его мнению, находиться совершенно безбоязненно. Но каннибалы взяли его в плен и привели в свою деревню вместе со всеми остальными. Они связали ему руки, натаскали кучу дров, установили столб и привязали короля к столбу. Когда они подошли ближе, чтобы развести огонь, они заметили, что у короля не хватает большого пальца на руке. Из-за своего суеверия они никогда не ели того, кто имел ущербность в теле. Развязав короля, они его отпустили. Возвратившись домой, он вспомнил тот случай, когда он лишился пальца, и почувствовал угрызения совести за своё обращение с другом. Он сразу же пошёл в тюрьму, чтобы поговорить с ним. — Ты был прав, — сказал он, — это было хорошо, что я остался без пальца. И он рассказал всё, что только что с ним произошло. — Я очень жалею, что посадил тебя в тюрьму, это было с моей стороны плохо. — Нет, — сказал его друг, — это хорошо! — Что ты говоришь? Разве это хорошо, что я посадил своего друга на целый год в тюрьму? — Если бы я не был в тюрьме, то был бы там вместе с тобой.


11.09.2009

Мастер попал в ситуацию...

  
Вот две известные притчи про мастеров Дзен:

Как-то мастер Дзен собрал учеников и задал вопрос:
- Что должен делать дзен-мастер, если в он видит, что насилуют женщину?
- Разумеется, спасти ее! - ответил первый ученик.
- Неверно! - ответил мастер Дзен.
- Не вмешиваться, предоставив все естественому ходу событий, - ответил другой ученик.
- Неверно! - ответил мастер Дзен.
- А как же тогда, учитель?
- Двоечники! - завопил мастер Дзен, - мастер Дзен никогда не попадет в такую ситуацию!

Дзэнский Мастер Хакуин слыл среди соседей человеком, живущим беспорочной жизнью. Неподалёку жила красивая девушка, родители которой держали продуктовую лавку.
В один прекрасный день родители обнаружили, что их дочь беременна. Они были вне себя от ярости. Девушка отказывалась назвать отца ребёнка, но после долгих настояний назвала Хакуина. В большом гневе родители пришли к Мастеру.
— Неужели? — единственное, что произнес он в ответ на лавину их упрёков.
Когда ребёнок родился, его принесли к Хакуину со словами:
— Это твой ребёнок, так что забирай его!
Мастер только произнёс:
— Неужели?
К тому времени он потерял всякое уважение окружающих, но это совсем не волновало его. Он старательно ухаживал за младенцем, брал у соседей молоко и всё необходимое малышу.
Через год юная мать всё же не выдержала и сказала родителям правду. Настоящим отцом ребёнка оказался молодой человек, работающий на рыбном рынке. Отец и мать девушки сразу же побежали к Хакуину, стали просить у него прощения, долго извинялись перед ним и попросили вернуть им ребёнка. Хакуин охотно простил их. Возвращая ребёнка, он сказал лишь:
— Неужели?

Так в какие же ситуации могут попадать мастера, а в какие нет?

Варианты ответов:

1. В любые ситуации.
2. Только в те, в которые сами захотят попасть.
3. Я не знаю где провести границу между возможными и не возможными ситуациями.
4. ...